Transmission

Les actions de transmission d’imagespassages accompagnent les expositions et l’ensemble de la programmation artistique.

imagespassages créer les conditions d’une rencontre argumentée avec les oeuvres et la création contemporaine sur le long terme. Ces propositions se déploient selon plusieurs axes et prennent différents formats selon les publics (adultes, étudiants, scolaires, enseignants…). Dans l’objectif de sensibiliser de nouveaux regards, nos propositions à l’attention des jeunes et de leurs encadrants sont variées (formations, visites actives, ateliers de pratique, partenariats annuels…). Elaborées en étroites collaboration avec tous les acteurs de l’éducation et de la jeunesse , l’équipe d’intervenants et de bénévoles est à l’écoute des besoins et des spécificités des différents publics. 

ATELIER EN VALISE

ATELIER
EN VALISE

ATELIER HEBDOMADAIRE AVEC LES PATIENTS DE L’HÔPITAL DE JOUR DU CHANGE
Créer un lien social au sein d’un atelier de pratique artistique autour des arts visuels et de la création contemporaine.

Atelier en valise2

L’atelier-en valise repose sur un partenariat entre l’association imagespassages, le Pôle de Santé Mentale du CHANGE (Centre Hospitalier Annecy Genevois) et la ville d’Annecy avec l’Abbaye, espace d’art contemporain, depuis 5 ans, désireux de développer le lien social et la créativité hors des lieux de soins. Il se déroule chaque jeudi après-midi de l’année scolaire dans les locaux de pratique artistique de l’Abbaye – espace d’art contemporain à Annecy. Ces ateliers s’adressent à toute personne en souffrance psychique qui s’intéresse à la création artistique et qui souhaite mener un travail plastique en partageant l’expérience d’une vie d’atelier. Ils regroupent des personnes de différents horizons et niveaux, du simple amateur à l’amateur confirmé. Les objectifs sont d’encourager la créativité, en favorisant l’accès à la vie culturelle et artistique contemporaine.

La pratique d’atelier : L’atelier de pratique artistique se déroule le jeudi après-midi de 14h00 à 16h30 à l’atelier de l’Abbaye, 15 chemin de l’Abbaye, Annecy-le-vieux .

Atelier en valise2

L’atelier-en valise repose sur un partenariat entre l’association imagespassages, le Pôle de Santé Mentale du CHANGE (Centre Hospitalier Annecy Genevois) et la ville d’Annecy avec l’Abbaye, espace d’art contemporain, depuis 5 ans, désireux de développer le lien social et la créativité hors des lieux de soins. Il se déroule chaque jeudi après-midi de l’année scolaire dans les locaux de pratique artistique de l’Abbaye – espace d’art contemporain à Annecy.

Ces ateliers s’adressent à toute personne en souffrance psychique qui s’intéresse à la création artistique et qui souhaite mener un travail plastique en partageant l’expérience d’une vie d’atelier. Ils regroupent des personnes de différents horizons et niveaux, du simple amateur à l’amateur confirmé. Les objectifs sont d’encourager la créativité, en favorisant l’accès à la vie culturelle et artistique contemporaine.

La pratique d’atelier : L’atelier de pratique artistique se déroule le jeudi après-midi de 14h00 à 16h30 à l’atelier de l’Abbaye, 15 chemin de l’Abbaye, Annecy-le-vieux .

"Transparence / transparaitre"

En 2023 /2024 la thématique, « Transparence / transparaitre » sera un thème ouvert qui servira de fil conducteur et de constituant plastique. Le travail d’atelier sera alimenté par des références en histoire de l’art, apportées par l’intervenant-e sous la forme de livres, films, internet… et aussi grâce à l’intervention de partenaires culturels et des visites d’expositions pour permettre un accès direct aux œuvres.

La thématique est donc au cœur de nos réflexions cette année, tant lors des ateliers de pratiques artistique, que lors des visites d’exposition. Chaque participant peut s’approprier cette thématique à travers une technique qu’il lui est propre, l’approche plastique est souvent graphique pour une phase de recherche, puis la réalisation du projet plastique peut se faire en dessin, peinture, volume par assemblage d’objet ou modelage d’argile, moulages de plâtre, photo ou vidéo,… individuelle ou collective, avec à chaque fois l’apprentissage d’une nouvelle technique pour les personnes demandeuses. Autour de cette thématique, l’artiste intervenant, en concertation avec les infirmières, propose des recherches plastiques.

Déroulement de l'atelier

Chaque atelier commence avec le Rituel, court exercice de dessin en 7 min, réalisé par l’ensemble du groupe. Une sorte d’échauffement collectif où une consigne précise est donnée avant de commencer, par exemple : dessiner autour d’une tache de café, dessiner autour d’un objet trouvé au fond de son sac en le détournant, répondre à une phrase, à l’actualité… 

Des exercices de pratique offrant un cadre bien défini alternent avec des recherches plus personnalisées. L’élève peut investir ses propres préoccupations plastiques et choisir de travailler plus particulièrement un domaine. Certains travaux engagent un investissement sur le plan documentaire, celui-ci peut se poursuivre en bibliothèque, avec l’Artothèque Bibliothèque Bonlieu d’Annecy, avec l’accès au fonds de ressource documentaire et vidéo d’artistes de notre association imagespassages ou bien encore chez soi. A titre d’exemple, voici les thématiques abordées les années précédentes : L’objet, La couleur, L’ombre et la lumière, Solide liquide gazeux… 

Des exercices de pratique offrant un cadre bien défini alternent avec des recherches plus personnalisées. L’élève peut investir ses propres préoccupations plastiques et choisir de travailler plus particulièrement un domaine. Certains travaux engagent un investissement sur le plan documentaire, celui-ci peut se poursuivre en bibliothèque, avec l’Artothèque Bibliothèque Bonlieu d’Annecy, avec l’accès au fonds de ressource documentaire et vidéo d’artistes de notre association imagespassages ou bien encore chez soi. A titre d’exemple, voici les thématiques abordées les années précédentes : L’objet, La couleur, L’ombre et la lumière, Solide liquide gazeux… 

L’intervenant-e partage l’actualité des expositions dans les différents lieux du territoire, en particulier du réseau Altitudes, art contemporain en territoire Alpin. Les participants peuvent s’y rendre en autonomie. 

Fréquenter des œuvres et des lieux d’exposition

Des œuvres originales d’artistes sont empruntées à l’artothèque et montrées 3 fois par an dans l’atelier, avec une présentation et un échange avec les participants de l’atelier. 
3 visites d’expositions sont proposées à l’Abbaye avec l’artiste intervenant-e de l’atelier, Ces expositions sont proposées par notre partenaire La Fondation pour l’art contemporain Claudine et Jean-Marc Salomon. L’espace d’exposition étant adjacent à l’atelier, nous visitons chacune de ces expositions en préambule à nos séances d’atelier. 

Restitutions

Un temps de restitution et de présentation de l’atelier est organisé à la fin de l’année, ouvert à tous. C’est un moment de partage avec les familles et entourage des participants, qui les valorise en exposant l’ensemble du travail effectué au sein de l’atelier sur l’année.
Une plaquette est réalisée à cette occasion, avec des images de la vie de l’atelier, des projets, des participants…un souvenir et un support de communication pour de futurs participants !

L'équipe

Les ateliers sont conduits par Lilas Orgebin, artiste plasticienne diplômée, soutenue par Astrid Bruyenne et Pascale Giacomini Freitas, deux infirmières du Pôle de Santé Mentale, elles favorisent le passage hors des lieux de soin.

FORMATIONS

smart

imagespassages propose des séances en lien avec ses programmes éducatifs mais élaborent également des temps de formation sur mesure, en cours d’année, en fonction des demandes de nos partenaires.

Des actions de formation sont organisées autour des expositions, de l’histoire de l’art et des enjeux des images dans l’art et la société. Elles peuvent également concerner les méthodologies de la mise en oeuvre de projets artistiques et éducatifs autant que le champ de la médiation. Elles s’adressent à différents publics (enseignants, animateurs de centres sociaux, étudiants, jeunes actifs, professionnels de l’art et de la culture) et sont conçues en partenariat avec différents acteurs de l’éducation et de la culture (Département de la Haute-Savoie, ville d’Annecy, rectorat de Grenoble, inspections académiques, ESAAA, espaces d’art contemporain…).

imagespassages propose des séances en lien avec ses programmes éducatifs mais élaborent également des temps de formation sur mesure, en cours d’année, en fonction des demandes de nos partenaires.

Nos formations cette année

Mardi 18 janvier 2024 à 18h

Formation à l’attention des enseignants autour de l’exposition de Julien Beneyton

Influencé par la culture rap et Hip-Hop, l’œuvre de Julien Beneyton émerge d’une volonté de représenter avec spontanéité son environnement quotidien et sa génération dans un souci de vérité et d’humanité. Ses toiles témoignent d’un intérêt marqué pour la profusion de détails qu’il déploie dans ses tableaux de manière à créer des compositions complexes et à mettre en lumière des problématiques sociales et contemporaines. A travers la peinture sur bois et les sujets dépeints, Julien Beneyton réactualise la tradition des portraits, des scènes de genres et des natures mortes de l’histoire de l’art pour porter en mémoire sa perception du réel, ses souvenirs et ses rencontres.

Axes de travail et de réflexion :

  • Comment préparer sa classe à sa venue dans une exposition : déplacement, préparer sans dévoiler
  • Quels liens peut-on faire en classe en amont ou en aval de la visite dans différentes matières (français à travers l’écriture, la lecture, mais aussi en histoire, en géographie…)
  • Peinture, couleur et composition
  • Peindre le quotidien, ce qui nous entoure, la société en mouvement
  • Tableaux monumentaux, peinture d’histoires?

Vendredi 29 mars 2024 à 14h

Formation à l’attention des enseignants autour de « Conceptions et représentations du temps en art »

Une formation proposée par la DAAC du rectorat de Grenoble en partenariat avec La Turbine Sciences et l’Artothèque d’Annecy.

imagespassages invite Sabine Thiriot, historienne de l’art et de la photographie, responsable des actions éducatives du Jeu de Paume.

Mardi 28 mai 2024 à 18h

Formation à l’attention des enseignants autour de l’exposition de Philippe Cognée

Philippe Cognée est né en 1957 à Nantes où il vit et travaille. Ses toiles floues à la cire, chauffée puis écrasée, posent la question de l’épuisement de l’image et de la condition humaine dans son rapport à l’environnement urbain. L’artiste s’inspire de photos ou de vidéos d’autoroutes, de bâtiments, de vues aériennes… Son travail interroge le rôle de la peinture dans une société où l’image, sous les effets des nouvelles technologies, est à la fois omniprésente et appauvrie.

Depuis les années 1980, Philippe Cognée a fait le choix de la peinture figurative, contribuant à son renouveau. Progressivement, il a élaboré une technique qui conditionne l’apparition des images. Alors que son point de départ est généralement photographique, son médium est toujours la peinture à la cire, qu’il fait fondre avec un fer à repasser après avoir isolé la couche picturale. Les formes se mêlent, les contours s’estompent, créant des effets de flou ou de fusion. L’image, ainsi tenue à distance et déformée, intègre le hasard dans le résultat final.

Axes de travail et de réflexion :

  • Comment préparer sa classe à sa venue dans une exposition : déplacement, préparer sans dévoiler
  • Quels liens peut-on faire en classe en amont ou en aval de la visite dans différentes matières (français à travers l’écriture, la lecture, mais aussi en histoire, en géographie…)
  • Peinture, couleur et composition
  • Transformation et mutation de la ville
  • Vues du quotidien
  • Point de vue et cadrage

D'autres formations sont à venir…

PUBLICS SCOLAIRES

PUBLICS SCOLAIRES

visite scolaire

Les propositions éducatives d’imagespassages accompagnent la mise en place du parcours d’éducation artistique et culturelles (PEAC) et s’inscrivent dans la logique de la « Charte pour l’éducation artistique et culturelle ». Dans le cadre de ses parcours et de ses partenariats, imagespassages favorise la fréquentation régulière des oeuvres et des lieux d’expositions afin que les élèves et le jeunes deviennent des spectateurs actifs. Des temps d’atelier de pratique permettent à chacun d’expérimenter des techniques artistiques en élaborant un projet et en analysant le processus artistique à l’oeuvre. 

Les visites d'exposition

L’équipe d’imagespassages accueille et accompagne les classes (de la maternelle au lycée), les groupes des centres sociaux ou les MJC dans la découverte des expositions, en favorisant l’observation, la participation et la prise de parole des élèves et des plus jeunes. Ces visites leur permettent d’être en position active devant les oeuvres, de s’approprier les images et les démarches artistiques.

Les Ateliers

À la suite de la visite des différentes expositions l’équipe d’imagespassages / artistes s’invitent en classe ou dans la structure d’accueil et proposent en prolongement des réflexions menées, un atelier de pratique artistique. Les objectifs sont multiples : découvrir et expérimenter des techniques et des médiums artistiques variés, développer la créativité, la curiosité, le sens critique et la confiance en soi, comprendre les étapes de la réalisation d’un projet artistique…

Les partenariats annuels

  • CHEMIN DE LA CULTURE pour les collèges du département de la Haute-Savoie
  • PEAC pour les écoles maternelles et élémentaires du Grand Annecy

Ces partenariats en six temps, aux enjeux éducatifs autant que culturels, visent à envisager de manière ouverte et transversale la place des images dans l’art et dans la société. Il s’agit lors des visites, des ateliers et des séances de projection en classe d’explorer des notions et des démarches liées aux différentes œuvres abordées dans une approche transdisciplinaire. Ces parcours permettent en outre d’interroger les enjeux et les fonctions de l’art en apprenant à observer, à analyser, à distinguer et à échanger. Sont ainsi mis en relation différents domaines de connaissances (art, littérature, géographie, histoire, etc.) et d’expériences (mémoire, histoire personnelle, situations vécues, réalités sociales).

Objectifs généraux :

  • Fréquenter un centre d’art contemporain et devenir un spectateur actif
  • Explorer les pratiques des images dans l’art et la société
  • Découvrir et s’approprier le médium vidéo et ses caractéristiques
  • Développer l’exercice du regard, le langage et l’argumentation
  • Interroger et s’approprier les processus de création
  • Expérimenter des techniques artistiques et élaborer un projet collectif de création

Année 2023/2024 :

  • Chemin de la culture : 12 classes de 4 collèges du département de la Haute-Savoie
  • PEAC : 7 classes d’écoles élémentaires et 7 classes d’écoles maternelles du Grand Annecy
Exposition Ellipses

Ateliers de pratique photographique

Avec 3 classes du Lycée professionnel Louis Armand – Chambéry-le-Haut

Photographe intervenant : Didier DEVOS

imagespassages intervient auprès des élèves afin de penser les étapes de la construction d’une image. Il s’agit d’aborder les questions de cadrage, de point de vue, de composition mais également de penser les possibilités d’expression de de création. En effet, si la photographie est un merveilleux outil d’enregistrement, il peut également être le vecteur d’invention et de fiction.

Le dispositif "Canopé - Musée hors les murs"

Le dispositif
"Canopé - Musée hors les murs"

imagespassages a souhaité se joindre à Canopé dans le cadre du dispositif « Musée Hors les Murs ». Ainsi, nous mettons à disposition des oeuvres vidéos d’artistes de notre fonds en lien avec les thématiques annuelles – identités, couleurs, écrit, architecture, alimentation, sport, corps – dans les collèges partenaires. Ces oeuvres sont exposées à l’intérieur des établissements, pour permettre aux élèves de fréquenter les oeuvres quotidiennement dans un contexte plus facile à appréhender.

D’autre part, imagespassages organise dans les différents collèges des temps de formations et sensibilisation avec les enseignants et les élèves afin de favoriser cette rencontre.

Atelier de pratique spécialité cinéma audiovisuel

Avec le lycée Charles Baudelaire de Cran-Gevrier

Lauran GOUY, artiste, intervient dans le cadre de la spécialité cinéma audiovisuel (60h d’intervention). Les axes de travail sont : l’initiation à l’écriture, au tournage et au montage encadré par des intervenants spécialisés dans la vidéo et le motion design. L’objectif de ces interventions tout au long de l’année est de réaliser, pour les classes de seconde, première et de terminale, un projet de court métrage . Les travaux fournis par les élèves feront ensuite l’objet d’une projection publique en fin d’année scolaire.

Les projets annuels "Regards croisés"

imagespassages met en place des projets sur mesure pour les lycées et école supérieures et propose des interventions (visites d’expositions, séances de projections, ateliers de pratiques artistiques…) régulières tout au long de l’année au sein des classes et dans des expositions. Conçues en étroite collaboration avec les enseignants, ces parcours sont réalisés par des professionnels des arts visuels.

Partenariat avec le Lycée Saint-Joseph de Thônes

Classe de terminale spécialité Arts plastiques
Thème annuel « CORPS EN MOUVEMENT »
Enseignante : Sandra Pollet

  • Visite-conférence de l’exposition ENCORE & EN-CORPS avec plus de cent œuvres vidéo et numériques interactives autour du thème « corps et images en mouvement ».
  • Visite-conférence de l’exposition « Iris Levasseur ». L’univers pictural d’Iris Levasseur est un curieux mélange de pesanteur, de légèreté, de réalité humaine et de rêves. Cette exposition tend à nous sensibiliser à la question du portrait humain – intime et social.
  • RENCONTRE Jean-François Azzena et Dimitri Loschi avec la classe de Terminale option arts plastiques. Lors de ce Worshop, les lycéens ont découvert la démarche artistique et le processus de création du duo d’artistes Jean-François Azzena et Dimitri Loschi. Ils ont échangé sur l’histoire et les codes de représentation des individus queer dans l’art et la société. Ils ont abordé leur choix de travailler la performance comme forme de création en déjouant les stéréotypes notamment par le biais de la création de personnages (d’alter égo) et au travers d’auto fictions.

Partenariat avec l'ESAAA - École Supérieure d'Art Annecy Alpes

WORKSHOP ET PROJECTION
Artiste : Dora Garcia
Enseignant-chercheur : Vir Andres Hera

      • 7 décembre 2023 : Séance d’ouverture du Workshop de l’artiste Dora Garcia, séance de projection d’une sélection de films proposée par l’artiste en introduction de ses interventions à venir.
      • 8 février 2024 : Séance de clôture du Worshop avec temps de projection de films des étudiants : analyse et synthèse.
        Screening autour du thème « résistances »
        Plasticienne espagnole. Après des études d’arts plastiques à l’université de Salamanque et à la Rijkakademie d’Amsterdam, Dora García s’installe à Bruxelles. Travaillant à partir de textes, de documents d’archives, d’éléments sonores, elle narre des histoires réelles ou fictives pour questionner et ébranler la société. À travers une œuvre protéiforme (vidéos, écriture, performances et installations), elle s’amuse à bousculer les rapports traditionnels entre l’œuvre et son spectateur, au sein de l’espace d’exposition. Ses mises en scène, alliant fiction et réel jusqu’à les confondre, créent des situations originales, à la fois intellectuelles et ludiques, où une participation active du public est requise, parfois obligatoire, dans la création, l’activation ou la destruction de l’œuvre : dans Steal This Book (Volez Ce Livre, 2009), sur l’invitation lancée par l’artiste, le visiteur vole un livre, autrement dit l’œuvre, à l’insu du gardien de salle ; dans Forever (2004), une caméra filme le public dans l’espace d’exposition, tandis que l’image est retransmise en temps réel sur Internet.
      • Jeudi 22 mars 2024 : Dans le cadre des RENCONTRES PROFESSIONNELLES de l’ESAAA, imagespassages est invité a présenté l’association, ses missions, ses actions et les modalités de collaboration avec les étudiants, les artistes-chercheurs, les enseignants et les jeunes diplômés.
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